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玩具厂家告诉老师玩具应怎样分类

来源:http://www.aywjc.com/news/63.html  更新时间:2014-07-09

  幼儿园里面少不了玩具,孩子们对玩具的喜爱可以说是痴迷的状态,但是玩具多了就需要合理的进行分类才能更快的找到它,下面就对幼儿园玩具怎样分类做一些介绍。
  一、社会性幼儿园玩具 社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿,装扮,表演去认识自己,认识周围环境和 成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题,也是一种主题形象幼儿 园玩具。
  二、认识性幼儿园玩具 指发展孩子智力,启迪孩子智慧,提高认识能力,丰富知识经验的幼儿园玩具。 这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。 认识性幼儿园玩具包括; 1.数与量的幼儿园玩具,计算器、计算棋、秤与天平等。 2.接龙幼儿园玩具,牌与扑克,水果接龙,数字牌等。 3.拼图幼儿园玩具,如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。 4.操作性幼儿园玩具,敲打幼儿园玩具、结构幼儿园玩具、穿编、活动幼儿园玩 具等。
  三、活动性幼儿园玩具(体育幼儿园玩具)。 活动性幼儿园玩具指使身体灵活的动作性幼儿园玩具,这类幼儿园玩具特征在于 强调身体大肌肉的活动,即运用颈部,躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能 力,通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的幼儿园玩具。 由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少,动作发展的幼儿园玩具对于现代孩 子甚为重要,孩子们可以在玩耍中锻炼身体,促进健康。 活动性幼儿园玩具包括: 1.爬行幼儿园玩具,如攀登架、弓门等。 2.摇晃幼儿园玩具,如木马、转椅、翘翘板等。 3.车辆幼儿园玩具,如自行车,手推小车。 4.丢抛幼儿园玩具,如降落伞、飞蝶等。 5.大型与小型运动器械幼儿园玩具,滑梯、秋千,荡船等。 6.球类幼儿园玩具,皮球、小足球、羽毛球等。
  四、观察、探索的科学性幼儿园玩具 科学性幼儿园玩具指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象 的幼儿园玩具。它能发展孩子的好奇心,求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作 经验,养成观察,分析的习惯和实事求是的原则,帮助幼儿获得日常生活有关的知 识和经验。
  合理的进行玩具的分类不仅可以是孩子更快速的找到想要的玩具,还可以避免发生孩子找玩具时发生打闹。进行分类还可以是孩子养成良好的习惯和更好的观察力。

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